教师公开课展示活动：聚力教学展匠心，砥砺深耕促成长

人才培养是学校的中心工作，课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，是学校落实立德树人根本任务的关键环节。为进一步提升课堂教学质量，促进教师之间更好地互相学习和借鉴，2025年9月24日，成都光华技工学校教务处组织开展校级公开课、说课观摩活动，正式拉开新学期教研系列活动的序幕。

任务驱动促学习，仿真环境练真技。李义坤老师以“城市轨道交通运输设备—电话闭塞法”为教学单元，依托轨道模拟舱开展了一节理实结合的公开课。整个教学过程严格依照“明确任务—制定计划—作出决策—实施计划—检查控制—评价反馈”这一完整工作流程有序推进，巧妙地将教学内容与实际工作内容紧密融合。学生们置身于“学习即工作、工作即学习”的浓厚氛围之中，不仅扎实掌握了专业知识，更高效训练了实践技能。

项目引领强能力，故障检修育专才刘高祥老师则以《新能源汽车高压系统—无法上高压故障检修》为题进行说课。他从学情分析、教学目标、教学流程等方面系统阐释课程设计思路，突出以典型工作任务为载体，通过项目化教学培养学生分析问题、排除故障的综合职业能力，彰显了学校在新能源汽车专业领域紧跟技术发展、注重实践应用的教学导向。

以课促教强内涵，以研促改提质量。本学期以来，成都光华技工学校将持续推动课堂教学改革，通过公开课、说课等多种形式，为教师搭建交流展示平台，营造了浓厚的教研氛围。学校将以此为契机，进一步推进工学一体化教学模式落地生根，不断提升技能人才培养质量，为服务区域产业发展提供更有力支撑。