有点儿意思，光华的MBTI人格

有点儿意思

最近在网络上流行起了一种叫做MBTI人格的测试，当MBTI出现在校园里时，它会以怎样的形式出现呢？

ENFP竞选者

热情活泼，时时刻刻都充满着力量的他们，自信地站在主席台上发言的他们。竞赛、汇报、评选都少不了他们的身影，他们总是勇于展示自己的长处。

ESTJ管理者、领导者

其中E代表外向，S代表实感，T代表理智，J代表独立。辛勤备课的老师们，在背后为我们的学习生活所劳累的班主任。他们诚实，爱奉献，有尊严，他们的明确建议和指导被人看重，也愿意披荆斩棘，带领大家努力前行，规划规则与温暖人情中保持平衡的管理者，他们是具有奉献精神，无私的帮助、爱护我们的人。

ISFJ守卫者

他们富有爱心，还有着出色的分析能力和关注细节的眼力。他们虽然缄默寡言，却往往拥有发达的人际交往技能和稳固的人际关系。门卫叔叔、心理健康老师，他们有很强的责任心和使命感，是真正的利他主义者。在日复一日，周而复始的日子里不厌其烦地默默奉献，他们是时时刻刻都守卫着光华学子们身心安全的人。

创建文明校园

心理健康伴我行

ESFP表演者

他们往往是拥有很多才艺，富有同情心，擅长交际，常常是注意力中心。在学校的各种表演里具有表现力和对学校各种活动感兴趣并积极踊跃参与其中。他们最大的愿望是能听见大家的欢声笑语，他们是具有表现力和感染力的人。

ENTJ指挥者

他们是团队中最可靠的人，感染力、号召力强，往往再难的事，只要他们出现，团队中的成员就会感到很安心，指挥型人格类型的人会凭借纯粹的意志力努力达成目标，如果换成其他人则可能半途而废，另寻出路，而他们拥有的社交技能也会督促激励着他们身边的人，并取得丰硕的成果。举手投足中透露出极强的影响力和号召力，他们是具有领导力信服力能带来安全感的人。

心中有光正青春

人格的类型有很多，每个人都是独立且特别的，不做模式化的机械生产，亮出自我的独特，共同欣赏各自的独特，从欣赏中求长补短，不断进步。个性化教育帮助学生发掘、形成和发展个性，使学生的个性得到充分发展，让你做最闪耀的自己。