教师公开课展示活动：强技砺能深耕课堂，笃行致远共育沃土

为深入贯彻产教融合发展理念，扎实推进工学一体化教学模式改革，全面提升教师专业素养与教学实践能力，夯实教师课堂驾驭基本功，进一步提高课堂教学实效，营造浓厚的教研互促氛围，11月19日，成都光华技工学校公开课、说课教学活动持续有序开展，为学校教学质量提升注入鲜活动力。

吕丽老师以“Lesson Two How We Use Music to Manage Our Stress and Emotions”单元的教学内容，精心打造了一堂兼具实用性与创新性的公开课。课堂上，吕老师紧扣职业教育类型特征，精准对接学生实际学情，围绕教学重难点内容，层层递进设计教学环节，将“以生为本、以能为重”的职教育人理念贯穿始终。课程不仅帮助学生扎实掌握核心知识，更通过理论讲解与实践体验的深度结合，有效提升学生运用所学分析问题、解决问题的关键能力与综合素养，助力学生学会借助相关知识与方法科学调节自身情绪，实现知识学习与情绪管理能力的双重提升，教学实效显著。

魏静老师以《基础护理学—导尿术》为题展开说课，从教学设计、教学实施、教学评价、教学反思四个维度，系统且清晰地阐释了课程整体设计思路。说课过程中，魏老师重点突出“以典型工作任务为载体”的教学理念，强调通过项目化教学模式，引导学生模拟真实护理工作场景，逐步培养学生分析问题、解决问题的综合职业能力，充分彰显了学校在护理专业教学中紧跟行业技术发展、注重实践应用的鲜明教学导向，为专业课程教学改革提供了有力参考。

持续开展的公开课、说课活动，为成都光华技工学校教师搭建了“展示风采、交流学习、共同提升”的重要平台。未来，成都光华技工学校将继续坚守“立德树人”根本任务，以工学一体化教学模式改革为核心抓手，常态化开展各类教研活动，深入推进教师能力提升工程。通过不断夯实教学根基、创新教学模式，切实提升教育教学质量，为社会培养更多“懂技术、善实践、高素质”的技能型人才，为职业教育高质量发展贡献力量。