厚植工匠精神，增强文化自信 | 成都光华技工学校新学期开学第一课

开学第一课

春回大地，孕育着无限希望。迎着初春的朝阳，伴着上课的铃声再次响起，光华的学子开启了本学期的第一课——“厚植工匠精神，增强文化自信”。

认识技能，学习工匠

加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

——习近平

工匠精神是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。我们可以将工匠精神分为四个部分：专注、敬业、创新、精益。

如果不把心思和精力放在创作精品上，只想着走捷径、搞速成，是成不了大师、成不了大家的。

   ——习近平

学习优秀工匠人物1：上海滩的旗袍大师——褚宏生。褚宏生十几岁开始学裁缝，做旗袍80余年，仍然坚持手缝旗袍。

学习优秀工匠人物2：第45届世界技能大赛电子技术项目金牌——梁攀：从中考落榜生到世界技能大赛冠军。

学习优秀工匠人物3：2021年大国工匠人物——洪家光:家境贫寒，技校毕业，车厂工人出身,洪家光在各种技术上反复钻研,他掌握的技术为公司创造产值8500多万元，并获得了国家专利。

学习优秀工匠人物4：巾帼工匠——陈雪：陈雪，是一名零零后的染娘，毕业于铜仁市职业技术学院设计系。铜仁妹妹仔开设“百名职业女性风采展”专栏，讲述铜仁巾帼奋斗故事。

工匠精神

新学期伊始，我们要以全新的姿态投入到学习中去。让我们在光华大家庭里，共同学习、共同进步，用我们的双手和智慧，书写属于新时代的工匠精神，展现属于我们的文化自信。